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    我园创建于1995年秋,由高新区投资508万建成三层“u”字型结构建筑,全园占地面积6530平方米;总建筑面积4443平方米;户外活动场地4549平方米;绿化面积1650平方米。开办初以“让每个孩子享受成长的快乐”为办园理念,1998年评为苏州市一级一类幼儿园和常规管理先进幼儿园,2000年评为苏州市现代化幼儿园,2001年成为了江苏省示范性实验幼儿园。近年来拓展办园理念为“享受不同成长的相同快乐”,以完善的办园条件、先进的教育理念、一流的保教质量、充分的社区服务特色,赢得了社会和家长的良好口碑,生源逐年增多,由开办时5个班扩大到现有16个班,在园幼儿581人,教职员工70多位,是具有设施齐全、管理先进、师资优秀、声誉良好的省级示范性优质幼儿园。
    营造夯实快乐、优美的育人环境狮幼以建设教育现代化、整合化、本土化、特色化的快乐、优美、育人环境为目标,充分挖掘内在潜力,努力优化育人环境。2010年暑期高新区狮山街道又投资450多万,巧妙地扩大了室内、外幼儿游戏环境,并拥有了苏州市最先进的萌芽保健室。在软环境的创设上注重凸显姑苏文化:如小河、木亭、篱笆、假山、木凳、鹅卵石小路、玻璃花窗等景观,充分发挥了每一寸空间的教育价值,使环境起到了“润物细无声”的教育作用,孩子们在安全、舒适、温馨、文化、和谐的教育环境中享受成长的快乐。
    打造经营快乐、和谐的校园文化:十六年来,围绕“以优质服务求声誉,以品牌特色谋发展”的办园目标,营造出“有奉献精神、有求真(正气、求证、真实)决心、有创新意识、有团队合作信心 ”清晰的办园思路和校园文化氛围,从“愿(参与)、敢(体验)、会(分享)”着手“启迪幼儿的创新智慧,陶冶幼儿的健康人格”,塑造幼儿健全人格、不断提升幼儿的整体素质,为孩子的完满人格奠定基础。不断提高教师的道德修养、研究与实践能力,改善家长的教育观念与素养,推进办园质量和水平。在学校、家庭、社区三合力下,追求幼儿社会性能力的和谐发展。努力实现用心工作、真心合作、开心生活的愿景,让幼儿、教师、家长都享受不同成长的相同快乐。
    构建培养快乐、多层次的师资队伍:幼儿园提出“以人为本”的管理理念,努力实现行政管理规范化、教育教学现代化、一日活动科学化。走专家引领、立足自培之路,实行分层培养、逐级推进的方法,进行菜单式园本培训,运用运行激励手段,开展骨干教师逐级外推制、星级教师评选制、师徒结对制、牵手园教师交流制、保教能手评选制等,逐渐培养教师成为学习型、创造型、研究型教师,形成个人教育风格和特长,鼓励教师“走出幼教看幼教”突破原有的思维方式,不断拓宽视野,朝复合型教师的方向努力。教育科研加快了教师的专业成长,近年还向区、街道输送教研员、正副园长和骨干教师9名;幼儿园现有全国德育研究先进实验教师、 省教学评优获奖者、市优秀教育工作者、市双十佳、德育标兵、区学科带头人、教坛新秀、教学能手、先进教育工作者、保健先进个人等区市级骨干十多名;园星级教师、先进个人十多名;骨干教师达57%。练就了一支师德高尚、素质优良、业务精通、结构合理的德技双馨的快乐、进取的优质师资群体队伍,为幼儿园再上新台阶奠定了扎实的基础。
    积淀凝练快乐、多方面的办园特色:幼儿园在注重硬件投入的同时,不断充实软件底蕴。在科研先行的教育理念指引下,先后进行了全国教育科学“十五”规划重点课题子课题“幼儿园与家庭、社区三结合教育”、苏州市教育科学“十五”规划立项课题“幼儿社区教育园本课程的开发”、“模拟社区——幼儿社会化教育”以及0-3岁亲子教育、双语教育、心理健康教育和德育教育等课题的研究,并都结题,也获得全国、省、市、区多级荣誉称号,成果显著也都获发表交流。08年来凝心聚力搞研究,以“新苏州背景下幼儿社会化能力的培养与研究”为研究方向,从个人情感、苏州情结、人文情怀三条主题主线出发,借助科技天地、创意美劳、心理悦读、音乐沙龙、自理小站五条学习纵线,渗透(三合一、室场、创造性游戏等)X条游戏交叉线,构建“快乐成长”的园本课程框架。十五年来先后获得全国德育研究先进学校、省级示范性实验幼儿园、省绿色幼儿园、省五四红旗团支部;市优秀家长学校、市德育先进学校、市巾帼示范岗、市青年文明号等诸多荣誉称号。
    狮幼将在各级领导的关心支持下,把一切荣誉看作起点,努力营造狮幼更辉煌灿烂的明天!